Alumnos con trimestres pendientes

Para preparar las recuperaciones, os dejo un enlace a los controles de recuperación de Junio del curso pasado:

Recuperaciones de Junio - Curso 2014/2015También tenéis otros controles, tanto de este curso, como del pasado en la WEB del colegio.

Os indico los temas de cada trimestre:

Trimestre 1: Temas 1, 2 y 3

Trimestre 2: Temas 4, 5 y 6

Trimestre 3: Temas 8, 9, 14 y 15

Os indico los alumnos que tienen que recuperar algún trimestre:

Primero os indico los que tienen pendiente algo en MATEMÁTICAS:

Nombres	Trim1	Trim2	Trim3	Algún Trim
Iván Alexánder
Álvaro
Ángela del Carmen		X		X
Rocío			X	X
Clara María
Jesús
José Manuel
María de los Ángeles	X			X
Francisco
Alba	X			X
Sergio
María Belén
Pablo Jesús
Jannet	X	X	X	X
Lucía
Roberto Nicolás		X	X	X
Laura
Samuel
Pablo
Ainhoa
Cristina
Juan José			X	X
María R.
Salvador			X	X
José María
Carmen
Susana
Ángel Ignacio
Rafael			X	X
Salvador		X	X	X
TOTAL	3	4	7	10

Y a continuación, los de TECNOLOGÍA:


Os indico los temas de cada trimestre:

Trimestre 1: Temas 1, 2 y 3

Y los alumnos con trimestres pendientes:

Nombres	Trim1	Trim2	Trim3	Algún Trim
Iván Alexánder
Álvaro
Ángela del Carmen
Rocío
Clara María
Jesús
José Manuel
María de los Ángeles
Francisco
Alba
Sergio
María Belén
Pablo Jesús
Jannet
Lucía
Roberto Nicolás
Laura
Samuel
Pablo
Ainhoa
Cristina
Juan José
María R.
Salvador	X			X
José María
Carmen
Susana
Ángel Ignacio
Rafael
Salvador
TOTAL	1			1

Preparando Trimestral Tercer Trimestre

En el trimestral del tercer trimestre del día 6 de Junio entrarán los temas de matemáticas:

8 - Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones.

• Preguntaré Ecuaciones de primer grado, Ecuaciones de 2º grado y algún sistema de ecuaciones para que lo resolváis por algunos de los métodos que hemos visto (debéis dominar más de uno de los 4 que hemos visto: Sustitución, Igualación, Reducción y Gráfico). 
• Debéis dominar el método de resolución de ecuaciones de primer grado:

Introducción a las ecuaciones y su uso

Método de Resolución de Ecuaciones de Primer Grado

Debéis saber resolver ecuaciones de 2º grado, ya sean completas o incompletas:

Método de resolución de Ecuaciones de Segundo Grado

• En cuanto a los sistema de ecuaciones, es fundamental que recordéis, trabajéis y dominéis los 4 métodos para resolver sistemas de ecuaciones :

1. Método por Sustitución
2. Método por Igualación
3. Método por Reducción
4. Método Gráfico

Introducción a los Sistemas de Ecuaciones

Métodos de Resolución: Sustitución, Igualación y Reducción

Método de Resolución Gráfico y 

Tipos de Sistemas según el Número de Soluciones

9 - Funciones (y 10 - Funciones lineales y cuadráticas, aunque no lo preguntaré).

• Del tema de funciones me interesa que para una función sepáis determinar:

1. Dominio y Recorrido
2. Intervalos de crecimiento y Decrecimiento
3. Máximos y Mínimos Absolutos y Relativos
4. Simetría y Periodicidad
5. Continuidad
6. Puntos de Discontinuidad
7. Tipos de discontinuidades
8. Tasa de Variación

• Del tema 10 hemos visto los siguientes puntos, aunque no los preguntaré en el trimestral:

1. Función lineal: Pendiente y ordenada en el origen
2. Función cuadrática: Abertura, Ordenada en el origen, Puntos de corte con los ejes, Vértice.
3. Hemos visto la relación entre los coeficientes (a y b en la recta), (a, b y c en al parábola) con esos aspectos de la gráfica. 

14 y 15 - Estadística

• Del tema de estadística me interesa que dominéis:

1. Recuento de los datos (pasar los datos a una tabla de frecuencias)
2. Tabla Completa de frecuencias (Absoluta, Relativa, Porcentaje y las acumuladas)
3. Datos agrupados
4. Diagramas de barras, de líneas, de sectores (cálculo de los ángulos) e Histograma
5. Cálculo de parámetros de Centralización: Media, Mediana, Moda
6. Cálculo de Cuartiles: Q1 y Q3
7. Cálculo de parámetros de Dispersión: Rango, Varianza, Desviación Típica, Coeficiente de Variación

Los controles que hemos hecho este trimestre están ya en la WEB del cole .

Controles del tercer trimestre de este curso 2015-16

También os dejo los trimestrales de los 4 últimos cursos para que podáis practicar.

Trimestrales (del tercer trimestre) de los 4 años anteriores

Uso del SketchUp - Rutinas de uso habitual

Os dejo algunos vídeos que pueden ayudaros en tareas habituales en el diseño 3D con SketchUp:

Este es un vídeo que os he creado donde podéis ver el funcionamiento básico de SketchUp para hacer algunos objetos básicos que podéis necesitar como tuberías, cúpulas o curva convexas.

Además de éste, os dejo enlaces a otros vídeos que he encontrado y que os pueden detallar más cómo hacer cada una de estas cosas.

Cómo dibujar tuberías usando líneas (con el trazado de la tubería) y la herramienta sígueme. Es muy fácil. Aunque el vídeo no lo explica con audio, es bastante intuitivo.
Básicamente, los pasos son:

1. Trazamos un círculo que será la tubería. Si queremos que la tubería esté hueca, debemos hacer un círculo concéntrico dentro del primero (con la herramienta Equidistancia) y borramos el relleno del círculo más pequeño (el interno).
2. Trazamos una línea con la herramienta que queramos. Puede ser a mano alzada, pero nos dará una tubería más irregular, o con la herramienta línea (y usamos posteriormente arco para redondear las esquinas del trazado).
3. Seleccionamos el círculo con el que queremos hacer la tubería.
4. Pinchamos en la herramienta Sígueme.
5. Seguimos el trazado de la línea que hemos dibujado y se debe ir generando una tubería con el ancho del círculo que habíamos hecho y con la forma de la línea que hemos trazado.

Hay otras formas, pero esta es de las más fáciles que he encontrado.

Cómo dibujar una cúpula con la herramienta Sígueme.
Básicamente, dibujamos un círculo y quitamos su relleno. Este es el círculo que seguiremos para generar la cúpula.
A continuación necesitamos un arco de 180º que al girar (siguiendo al círculo anterior) generará la cúpula que necesitamos.

Para hacer el arco, dibujamos un círculo, con Equidistancia, generamos otro círculo dentro. Usamos la herramienta Intersectar caras para separar las dos mitades del 2º círculo. Borramos la parte de abajo y nos quedamos con la de arriba (borrando el relleno).
A continuación, pinchamos en la línea del primer círculo, pinchamos en la herramienta sígueme y pinchamos en el arco que tenemos y se generará la cúpula.
Si la queremos hueca, borramos la cara de la base de la cúpula. Si le añadimos un material al interior se apreciará mejor la forma interior de la cúpula.

Control de Ecuaciones y Sistemas de ecuaciones - Resuelto - 10/4/2016

Os dejo el control (resuelto) del tema 8: ecuaciones y sistemas de ecuaciones.

Proyecto: "Construcción de una central eléctrica en Málaga"

Vamos a iniciar un proyecto que nos permitirá ir conociendo las características de los distintos tipos de centrales eléctricas.

Título del Proyecto: Construcción de una central eléctrica en Málaga

Pregunta-guía: ¿Qué tipo de central eléctrica debemos construir en Málaga?

Descripción: Queremos evaluar la idoneidad de construir en Málaga diferentes tipos de centrales para poder elegir la más adecuada. También realizaremos distintas estimaciones sobre la cantidad de electricidad que requiere una ciudad como Málaga y la capacidad de producción energética de distintas centrales. Finalmente realizaremos una maqueta de la central. Tenemos tres opciones: hacer sólo una maqueta virtual (con un programa de diseño 3D, SketchUp), hacer sólo una maqueta real o hacer las dos. Haremos un vídeo que emplearemos para hacer una exposición del trabajo.

Tenemos varios objetivos que queremos conseguir con este proyecto:

• Aprender cómo se genera la energía eléctrica, cómo es el objeto que la genera y cuáles son sus elementos principales.
• Conocer los principales tipos de centrales eléctricas, sus características, ventajas e inconvenientes.
• Hacer estimaciones usando métodos indirectos que nos permitirán calcular la energía total consumida en una ciudad como Málaga y la energía suministrada por los diferentes tipos de centrales.
• Trabajar en equipo compartiendo tareas y responsabilidades, poniendo mucho hincapié en la organización del grupo y en la documentación del proceso de aprendizaje.
• Aprender a usar un programa de diseño 3D, a un nivel de iniciación
• Usar hojas de cálculo para realizar los cálculos necesarios para las estimaciones y usarla también para la representación de distintos tipos de gráficos.

Emplearemos la gamificación para potenciar la documentación de todo el proceso, mediante el uso de ClassCraft.

Producto Final: Tenemos varios productos finales:

• Maqueta 3D: Como conclusión de la elección que hayan realizado, se plasma en una maqueta 3D.
• Maqueta física: Los grupos que hayan decidido hacer las dos también hacen la maqueta real.
• Vídeo exposición: Harán un vídeo donde recojan lo fundamental del proyecto: la investigación, los motivos para la decisión, la realización de la maqueta y el producto final.
• Otros artefactos digitales: como hojas de cálculo para realizar los cálculos necesarios, las gráficas, y cualquier otro aspecto del proyecto

Recursos: Los vídeos que debéis ver en casa son los siguientes:

• Cómo se genera la energía: En este vídeo se nos dan las bases para entender cómo se genera la energía eléctrica y se da un repaso a los principales tipos de centrales.

Cómo se genera la energía

• Centrales eléctricas: Nos muestra esquemas, fotografías y funcionamiento de los principales tipos de centrales eléctricas.

Tipos de centrales eléctricas

• Vídeo de introducción: Aquí os presento un vídeo de introducción al proyecto realizado por mi. Contiene información extraída del libro de la asignatura, y he intercalado algunas preguntas que deberéis contestar. En este caso, el vídeo, para permitir el manejo de preguntas dentro del vídeo no está en YOUTUBE, sino que está dentro de la plataforma EDPuzzle, y está dentro de la clase correspondiente a 3º de ESO. También tengo la versión para YouTube, sin preguntas por si es de utilidad a otras personas. (VÍDEO PENDIENTE DE EDITAR)

Temporización: Podemos ver el cronograma (planificación de lo que haremos en cada clase) en el siguiente enlace: CRONOGRAMA

Documentos de Interés para los alumnos:

• RÚBRICAS
• Plantillas de Calificación para obtener la Nota Final

Vídeo Lecciones sobre Ecuaciones de Primer y Segundo Grado - Blogs de 1º y 2º ESO

Os dejo el enlace a los vídeos sobre ecuaciones de Primer y Segundo Grado, que están en los blogs de 1º y 2º de ESO.

Introducción a las ecuaciones y su uso

Método de Resolución de Ecuaciones de Primer Grado

Método de resolución de Ecuaciones de Segundo Grado