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miércoles, 7 de octubre de 2015

Actividades Matemáticas 5/10/15

Las actividades de matemáticas que se han mandado durante la semana que no he podido dar las clases, y que me han sustituido son:

18, 22, 23, 82, 84, 19, 20, 21, 24, (*)
71, 72, 73, 77, 79, 89, 93, 97, 98, 112, 114, 115, 118

(*) Aparte se mandaron algunos ejercicios que se copiaron en la pizarra:
 - Operaciones combinadas
 - Problemas de fracciones


2. Juan y Ernesto están en una pista de números que empieza en el 0. Los dos empiezan a dar saltos hacia adelante. Juan los realiza de 5 en 5, en cambio, Ernesto los realiza de 7 en 7. ¿En qué números menores al 100 se van a encontrar?

3. Alicia dispone de 300 € para compras. El jueves gastó 2/5 de esa cantidad y el sábado los 3/4 de lo que le quedaba. ¿Cuánto gastó cada día y cuánto le queda al final?

4. Los 2/5 de los ingresos de una comunidad de vecinos se emplean combustible, 1/8 se emplea en electricidad, 1/12 en la recogida de basuras, 1/4 en mantenimiento del edificio y el resto se emplea en limpieza.

5. Un futbolista ha metido los 2/5 del número de goles marcados por su equipo y otro la cuarta parte del resto. Si los demás jugadores han conseguido 45 goles, ¿cuántos goles metió el equipo en toda la temporada?


6. Se celebra en Roma una conferencia para la defensa ecológica del Mar Mediterráneo, con la aistencia de científicos de algunos países ribereños: 1 / 6 españoles, 1 / 5 marroquíes, 1 / 8 argelinos, 1 / 8 tunecinos y el resto italianos, que son 20. ¿Cuántos científicos asisten a la reunión?

Actividades Matemáticas 7/10/15

Vemos en clase cómo obtener las aproximaciones por Defecto, Exceso y Redondeo.

Mando rellenar la tabla con los 3 tipos de aproximaciones para el nº raíz de 3 = 1,7320580...
con 0, 1, 2, 3, 4 y 5 decimales

lunes, 5 de octubre de 2015

Actividades Matemáticas 5/10/15

Resumen de lo que hemos visto:
  • En clase hemos visto cómo pasar un número decimal periódico (puro o mixto) a una fracción. Esto se llama calcular la fracción generatriz.



Actividades mandadas:
  • He mandado hacer del ejercicio 28 los apartados: G, B, F, H, E, C por los dos métodos (con lo de la X, y con la fórmula).

Actividades de Dibujo: Vistas de la Silla y la Mesa

Para que no se os olviden, vamos a comenzar el tema de expresión gráfica volviendo a dibujar las 3 vistas de la Mesa y la Silla de Clase.

Os recuerdo que las 3 vistas son: Alzado (de frente), Planta (desde arriba) y Perfil (desde un lado).

Os dejo una imagen de la mesa y la silla con las medidas correspondientes.

Ya sabéis que solemos usar la escala 1:10, es la que tendréis que emplear en esta actividad.

Si alguno se anima a hacerle una foto a sus dibujos y colgarlas como comentario, se agradecerá!!!



Posteriormente se han mandado más ejercicios que son las perspectivas caballera, isométrica, cónica de 1 punto de fuga (frontal) y de 2 puntos de fuga (oblicua) tanto de la silla como de la mesa.

Es decir, de cada objeto tenéis que hacer 7 dibujos (3 vistas y 4 perspectivas)