Mi primer consejo y principal para resolver correctamente este tipo de pruebas es ESTUDIAR MUCHO y ESTUDIAR BIEN TODOS LOS CONCEPTOS que hayáis visto en clase.
Aun en el caso de haber estudiado bien, a veces podemos tener dudas entre algunas de las respuestas. En esos casos, podemos aplicar algunos de los "trucos" que nos comentan en las siguientes páginas.
La siguientes páginas se basan en un estudio del estadounidense, William Poundstine ("Rock break Scissorss:A practical guide to outgessing and outwitting almost everybody" - Tijeras rompe rocas: Una guía práctica para adivinar y burlarse de casi todo el mundo" Enlace en AMAZON). Los contenidos de las páginas son extractos de esta guía, de modo que no siempre coinciden con el contenido original.
Dependiendo de la forma en la que te sea más fácil aprender, te conviene usar una página u otra. Si quieres saber cómo es tu estilo de aprendizaje, en la siguiente página puedes ver cuál se adapta mejor a ti: Estilos de aprendizaje
En la primera, nos dan 10 pistas de cómo afrontar las preguntas de tipo Test. Es una página con contenido en forma de texto. Muy buena para aquellos cuyo estilo de aprendizaje sea más visual (en este caso, textual, jejeje).
En la segunda, podemos ver un vídeo en el que prácticamente nos cuentan los mismos trucos. Los vídeos son mejores para los que tengáis un aprendizaje más auditivo. Al final del vídeo os propone varias preguntas de un tema que no habéis estudiado para que comprobéis cómo funcionan los trucos que nos ha dado.
NOTA MUY IMPORTANTE: Os recuerdo que estos trucos sólo os ayudarán cuando tengáis dudas entre varias de las alternativas, pero sin estudiar es IMPOSIBLE aprobar. Estos trucos os ayudarán SIEMPRE que hayáis estudiado.
NOTA PARA LOS PROFESORES: Espero que nadie se moleste por estos comentarios y por las opiniones de los autores de estas páginas. Por supuesto, no coincido con muchas de ellas, pero sí que estoy de acuerdo en que a veces podemos caer en algunas de ellas. Si nos sirve para mejorar nuestras clases, pruebas y forma de evaluar, mejor que mejor. Y si no podemos aplicarnos estos "fallos", es que estamos en la línea correcta.
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